【著作權】補習班教師重製教材的著作權法問題
近日新聞報導,有某知名國考補習班老師涉嫌未經授權重製他人著作為教材,被地檢署認為違反著作權法而起訴,且經檢察官調查後發現,該老師的教材與原來的著作高度相似,認定確實有侵權事實,當然最後是否構成侵權,仍待法院認定。
近日新聞報導,有某知名國考補習班老師涉嫌未經授權重製他人著作為教材,被地檢署認為違反著作權法而起訴,且經檢察官調查後發現,該老師的教材與原來的著作高度相似,認定確實有侵權事實,當然最後是否構成侵權,仍待法院認定。
隨著近年來教育改革,以減輕學生負擔為名,降低學校對學生考試的輔導義務,然而在社會資源並未增加的情況下,同儕競爭依舊存在,學生們依舊要透過數量越來越多的考試,來證明自己的能力,爭取更多的資源和更好的社會地位,補習教育也越來越重要。許多大學生為了通過畢業後的國家考試,不得不付出更多的成本去補習班、購買函授,補習教材的良窳就成了業者間相互競爭的重要關鍵,近日有智慧財產法院判決認為,業者參考同業的補習教材就構成著作權的侵害,這究竟是怎麼一回事呢?