教師法第32條規定，教師得輔導或管教學生，導引其適性發展，並培養其健全人格。但是，老師在輔導管教過程，若有不當或違法情形，可能會有相關民刑事責任。依國家賠償法第2條規定，公務員於執行職務行使公權力時，因故意或過失不法侵害人民自由或權利者，國家應負損害賠償責任。

教育基本法規定，學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。但是，實務上還是有學校管教學生用體罰方式，類似情形是可能被學生求償精神慰撫金之損害賠償。

曾經有個新聞，某日本高中老師，因糾正戴耳環上課學生而發生爭吵，老師對學生動手打巴掌及拉扯衣服，造成學生瘀青受傷，不當體罰事件引起關注。台灣也曾有新聞案件，某導師被指控不當體罰，有位女學生因上學戴耳環，該老師用手把耳環扯下來。該導師懲罰學生時，也會拉同學頭髮或抓臉頰，說是提醒不要犯錯。此外，扯女學生耳環，則表示因女學生戴耳環違規，學生屢勸不聽，所以利用服裝儀容檢查機會撥女生頭髮，若發現耳環，就用手按她們耳朵。